2025峨山彝族自治县职业高级中学工作人员招聘考试题库及答案.docxVIP

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2025峨山彝族自治县职业高级中学工作人员招聘考试题库及答案.docx

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2025峨山彝族自治县职业高级中学

工作人员招聘考试题库及答案

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。

A.多学科交叉课程

B.普通教育课程

C.专业基础课程

D.科研项目课程

【答案】:C

2.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()。

A.高校教学进度

B.高校教学计划

C.高校课程体系

D.高校教学规章

【答案】:B

3.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。

A.促进个体角色社会化

B.培养个体参与社会公共事务能力

C.促进个体行为社会化

D.促进个体思想意识和价值观念社会化

【答案】:C

4.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。

A.追求志同道合的爱情

B.摆正爱情与学习的关系

C.通过恋爱改变自己的生活

D.树立爱情责任感

【答案】:C

5.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()

A.人文学科研究

B.社会学科研究

C.跨学科研究

D.应用学科研究

【答案】:C

6.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。

A.由教师自己申请

B.双方平等自愿

C.学校规章制度确立

D.服从学校发展需要

【答案】:B

7.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。

A.教育评估

B.他人期望

C.传统习惯

D.个体认知

【答案】:C

8.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。

A.校学术委员会

B.校纪律检查委员会

C.校长办公会

D.校党政联席会

【答案】:A

9.只存在一个沟通中心的沟通结构模式是()。

A.以上均是

B.聚联式

C.单联式

D.互联式

【答案】:B

10.对待改革开放和社会主义现代化建设,有的人只看到存在的困难和问题,看不到取得的巨大成就;有的人只看到取得的巨大成就,看不到存在的困难和问题。这两种看问题的方法都是()

A.重点论

B.均衡论

C.一点论

D.两点论

【答案】:C

11.根据我国有关法律关于诉讼时效的规定,因国际货物买卖合同和技术进出口合同争议提起诉讼或者申请仲裁的期限为()。

A.两年

B.三年

C.五年

D.四年

【答案】:D

12.下列不是描写秋天景色的诗句是:

A.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞

B.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时

C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花

D.试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂

【答案】:A

13.尚未完全丧失辨认或者控制能力的精神病人,实施严重危害社会行为的()。

A.应当负刑事责任,但应当减轻或者免除处罚

B.不负刑事责任

C.应当负刑事责任,但可以从轻或者减轻处罚

D.应当负完全的刑事责任

【答案】:C

14.沼气最主要的成分是()。

A.二氧化碳

B.二氧化硫

C.甲烷

D.一氧化碳

【答案】:C

15.《公民道德建设实施纲要》是发展先进文化的重要内容和中心环节,下列不属于社会公德内容的是()。

A.爱护公物

B.文明礼貌

C.保护环境

D.尊老爱幼

【答案】:D

16.如果某物体发出的声音在人的听音范围内则能被听到,听不到的高于()Hz的叫超声波。

A.10000

B.20000

C.2000

D.8000

【答案】:B

17.发生“日食”是由于()。

A.地球挡在月亮与太阳之间

B.太阳发生磁场聚集现象

C.月亮挡在地球与太阳之间

D.太阳挡在地球与月亮之间

【答案】:C

18.杨某,男,今年38岁,无配偶,家庭经济条件较好,具有抚养教育被收养人的能力。杨某想收养一位查找不到生父母的女弃婴,结果在民政部门登记时没有获准,原因是()。

A.杨某没有与送养人签订书面的收养协议

B.查找不到女弃婴的生父母

C.杨某与女弃婴的年龄相差不到40周岁

D.无配偶的男性不允许收养女性

【答案】:C

19.下列各句与“塞翁失马,焉知非福”蕴含哲理相同的是:()。

A.千里之行,始于足下

B.尺有所短,寸有所长

C.乐极生悲,否极泰来

D.动中有静,静中有动

【答案】:C

20.勿以恶小而为之,勿以善小而不为语出《三国志》,这是谁说的?()

A.刘备

B.曹操

C.诸葛亮

D.周瑜

【答案】:A

21.按办文意图和行文关系可将公文分为上

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