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- 2026-03-08 发布于浙江
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七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物同步测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、下列农作物属于双子叶植物的是()
A.大豆 B.玉米 C.水稻 D.小麦
2、下列农业生产措施中,主要应用了蒸腾作用原理的是()
A.及时排涝 B.阴天移栽 C.合理密植 D.合理施肥
3、下列移栽植物的方法不利于植物成活的是()
A.选择光照最强的时候移栽 B.选择阴雨天移栽
C.剪去部分枝叶移栽 D.根部带土移栽
4、关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的叙述,错误的是()
A.藻类植物大多生活在水中 B.苔藓植物需要阴湿的环境
C.蕨类植物靠种子繁殖后代 D.苔藓植物靠孢子繁殖后代
5、关于叶的结构和功能的描述,错误的是()
A.叶的表皮细胞是无色透明的 B.叶脉具有输导和支持作用
C.叶下表皮的气孔比上表皮多 D.叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体
6、如图所示,红树林素有“海上森林”之称。以下关于红树林的叙述不正确的是()
A.红树植物能够利用太阳能并将其转化
B.红树植物可为其他生物提供食物和栖息地
C.红树植物的根浸没在海水中不能进行呼吸作用
D.红树林呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物
7、下面有关光合作用的叙述中,正确的是()
A.植物细胞都能进行光合作用
B.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所
C.光合作用对维持生物圈的碳-氧平衡起重要作用
D.光合作用能将储存在有机物中的能量释放出来
8、为探究壳多糖对水果的保鲜作用,科研人员将不同浓度壳多糖均匀涂抹在油桃果实表面,常温保存并检测果实的呼吸强度。下列相关叙述错误的是()
A.呼吸作用主要在线粒体中进行 B.呼吸作用消耗果实中的有机物
C.涂抹壳多糖抑制果实的呼吸作用 D.涂抹0.5%的壳多糖保鲜效果最好
9、土壤板结不利于植物生长,其直接原因是()
A.缺少肥力,减弱光合作用 B.缺少水分,减弱光合作用
C.缺少二氧化碳,减弱根的呼吸作用 D.缺少氧,减弱根呼吸作用
10、与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地环境能力更强的原因是()
A.用种子繁殖 B.有输导组织 C.用孢子繁殖 D.有茎、叶的分化
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、植物叶片和外界进行物质交换的“窗口”是____________。
2、我国的植被主要有:________、常绿阔叶林、落叶阔叶林、草原、________、荒漠等类型。
3、植物的根尖分为哪四个部分?每个部分的细胞有什么结构特点?
4、被子植物特有的受精方式是______________。
5、裸子植物的种子裸露,没有________包被;根、茎、叶都很发达,生殖过程不受水的限制,适合生活在各种环境中。其中,松树种子和桃树种子相比,最主要的不同之处________。
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、我们吃的豆腐主要来自大豆的胚乳(______)
2、植物根的生长是通过细胞伸长实现的,而与细胞分裂无关。
3、我国海南和云南西双版纳地区的植被类型主要属于热带雨林。(____)
4、农民中耕松土(锄地)的主要作用是促进光合作用(______)
5、形成地层中煤的植物是远古时代的蕨类植物。(____)
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、回答:
(1)“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是()
①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒
A.④③②⑤①⑥ B.④②③①⑤⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①
(2)实验植物在暗处放置一昼夜的原因______。
(3)把遮光处理后的叶片放入酒精中,隔水加热的原因______加热清水漂洗后叶片的颜色为______。
(4)此实验证明______是光合作用的必要条件,______是光合作用的产物之一。
2、西瓜甘甜可口、汁水丰富,是深受大家喜爱的水果。
(1)西瓜果实的结构如右图所示,由此可知,西瓜属于______(填“裸子”或“被子”)植物。使西瓜瓜瓤甘甜可口的物质主要储存在细胞的______(填结构名称)中。
(2
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