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基于STEM教育理念的幼儿园科学教育的反思与建构
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基于STEM教育理念的幼儿园科学教育的反思与建构
摘要:随着我国教育改革的不断深入,STEM教育理念逐渐成为幼儿园科学教育的重要指导思想。本文从STEM教育理念的内涵出发,分析了当前幼儿园科学教育的现状及存在的问题,提出了基于STEM教育理念的幼儿园科学教育反思与建构的路径,旨在为我国幼儿园科学教育的改革与发展提供参考。关键词:STEM教育;幼儿园;科学教育;反思与建构;改革
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