6碳的氧化物第课时课件九年级化学人教版上册_1.pptxVIP

课题2碳的氧化物第2课时一氧化碳

培养科学探究精神。注意溶液配制步骤。理解质量守恒本质。掌握常见物质颜色。学习气体收集方法时，建立化学实验日志。多思考反应原理。理解比死记硬背更重要。学习元素性质比较时，定期进行自我测试。学习反应速率因素时，利用手机APP辅助学习。学习金属腐蚀防护时，使用彩色标记重点内容。学习石油分馏产物时，定期进行自我测试。定期复习很关键。关注生活中的化学现象。区分物理化学变化。区分宏观微观表述。学习目标通过观看视频并和阅读教材内容，能描述CO的物理性质和化学性质，并能正确书写相关化学变化的化学方程式；能说出CO的中毒原理和中毒的自救措施，认识科学源于生活，用于生活。1结合CO和CO2的化学式，从物质组成、结构和转化的视角认识CO和CO2性质的不同，加深对结构决定性质的认识，并能利用CO和CO2的性质，分析解释简单的化学现象和事实。2通过分析具体的实例，能辩证分析碳的氧化物的实际应用，初步形成合理利用物质的意识。3

导入新课寒冬时节，某户居民室内“围炉煮茶”时，发生一氧化碳中毒事件。作为化学顾问，请你帮助分析一氧化碳的性质，并提出预防措施。

培养科学探究精神。注意溶液配制步骤。理解质量守恒本质。掌握常见物质颜色。学习气体收集方法时，建立化学实验日志。多思考反应原理。理解比死记硬背更重要。学习元素性质比较时，定期进行自我测