难点解析人教版生物七年级上册第一单元-生物和生物圈综合训练练习题(含答案详解版).docxVIP

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  • 2026-03-08 发布于浙江
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难点解析人教版生物七年级上册第一单元-生物和生物圈综合训练练习题(含答案详解版).docx

人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈综合训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、牦牛是世界上除人以外生活在海拔最高处的哺乳动物,其皮厚、表面积小,适宜保暖;体侧及下部毛密而长,可御寒防湿。这体现了生物与环境的关系是()

A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.环境适应生物

2、在生物种类的调查中,除了对所观察到的生物要仔细观察外,还要注意()

A.该生物的生活环境 B.观察参与的同学

C.该生物的名称 D.自由行动,多处调查

3、下列生态系统中,自我调节能力最大的是()

A.农田生态系统

B.北极苔原生态系统

C.热带雨林生态系统

D.温带草原生态系统

4、把两种草履虫放在一起培养,它们会因争夺食物而导致其中一种逐渐死亡。这两种生物之间的关系是()

A.竞争 B.捕食 C.合作 D.共生

5、在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时,同学们的下列发言中错误的是()

A.该实验的变量是水分

B.多次重复实验,可提高实验结论的可信度

C.实验数据与其他人不一致时,可以修改数据

D.实验结束后,将鼠妇放归适合其生存的环境中

6、下列不属于生物适应环境的实例的是()

A.仙人掌的叶进化为刺 B.骆驼刺的根系非常发达

C.海豹的皮下脂肪很厚 D.植物茂盛的地方空气湿度大

7、保护生物圈,人人有责。下列关于生物圈的叙述,错误的是()

A.地球上所有生物及其环境的总和 B.是所有生物共同的家园

C.范围包括大气圈、水圈、岩石圈 D.地球上最大的生态系统

8、下列关于生物的描述不正确的是()

A.生物的生活都需要营养

B.生物个体都含有组织、器官和系统

C.生物能生长和繁殖

D.生物能对外界刺激做出反应

9、自然界的生物除病毒以外,都是由()构成的。

A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞

10、下列有关生物与环境的关系正确的是()

A.环境指的是生物的生存空间

B.同种生物的个体之间只有竞争关系?

C.生物圈是最大的生态系统,它的范围是指整个地球

D.被称为“地球之肾”的是湿地生态系统

第Ⅱ卷(非选择题60分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、“千里之堤毁于蚁穴”这是生物对环境的__________。(填“适应”或“影响”)生态因素是指环境中影响生物的__________和__________的因素。它包括__________因素和__________因素两类。

2、生物的特征主要有__________________________________、______________________________、____________________________________、______________________________、____________________________________、________________________________

3、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素,包括___________和___________。

4、植物属于生态系统中的____________。

5、在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。多种多样的生态系统具有一定的_______能力,其中,有“地球之肾”之称的是______生态系统;有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是_______生态系统。

三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、某一个生态系统的水受到污染,对其他生态系统没有影响。(____)

2、生物种类数量越多,自动调节能力就越强,稳定性就越高。(______)

3、“一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述了生物的遗传现象。(______)

4、生物因素是环境中影响某种生物生活的其他生物。(____)

5、有“地球之肺”之称的生态系统是淡水生态系统。(____)

四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)

1、影响鼠妇生活的非生物因素有光、温度、土壤的潮湿程度等。下图中的甲、乙、丙是生物兴趣小组探究某非生物因素对鼠妇生活的影响所设计的装置。请你根据所学知识回答问题:

(1)如果要探究光对鼠妇生活的影响,在实验中你

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