难点解析人教版八年级生物上册第五单元-生物圈中的其他生物专项训练试卷(含答案详解).docxVIP

八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物专项训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、关于病毒的说法，错误的是（）

A．通过分裂的方式进行增殖 B．只能寄生在活细胞内

C．由蛋白质和遗传物质组成 D．接种疫苗是预防病毒性疾病的有效手段

2、家兔是植食性动物，区别于肉食性动物的最大特点是（）

A．没有犬齿 B．体表被毛 C．胎生、哺乳 D．力量较小

3、节肢动物生活环境极广泛，与人类关系非常密切，有关叙述错误的是（）

A．蜜蜂—为开花植物传播花粉 B．虾、蟹—提供动物蛋白

C．昆虫—传播疾病，都是害虫 D．果蝇—经典的实验材料

4、下列有关动物运动的说法正确的是（）

A．动物通过运动可以主动出击去获取食物，可以逃避敌害等，有利于生存

B．蝗虫的运动方式有行走、跳跃、飞行等方式

C．鼓翼飞行是飞行动物一种省力的运动方式

D．水中生活的动物种类繁多，它们的运动方式只有游泳

5、下列几种动物中不具有社群行为的动物是（）

A．苍蝇 B．狮子 C．山羊 D．蜜蜂

6、喜马拉雅秃鹫能飞越珠穆朗玛峰，是世界上飞得最高的鸟类之一，下列不属于与其飞行生活相适应的特点是（）

A．体温恒定 B．身体呈流线型 C．前肢变成翼 D．用肺呼吸，气囊辅助呼吸

7、新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，下列有关病毒的叙述不正确的是（）

A．需借助电子显微镜才能观察到 B．必须寄生在其他生物的活细胞内

C．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D．利用寄主细胞内的遗传信息进行繁殖

8、泡菜酸辣脆嫩，我们在制作泡菜时，将坛口加水密封的主要目的是（）

A．阻止尘埃进入，防止污染 B．隔绝空气，防止香气散出

C．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵 D．防止杂菌进入，利于曲霉发酵

9、以下动物中，按照其学习能力和学习行为的复杂程度，“尝试与错误”的次数由多到少排序，正确的是（）

A．珊瑚虫—蚯蚓—鱼—蝗虫—小鼠 B．珊瑚虫—蚯蚓—蝗虫—鱼—小鼠

C．珊瑚虫—蝗虫—蚯蚓—鱼—小鼠 D．珊瑚虫—鱼—蝗虫—蚯蚓—小鼠

10、鱼类是最古老的脊椎动物，下列动物中属于其正鱼类的是（）

A．鲸鱼 B．章鱼 C．带鱼 D．娃娃鱼

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、哺乳动物的主要特征：体表_______；胎生________，牙齿有__________的分化。

2、婴儿一出生就会吮吸乳汁，从行为的获得途径来看，这一行为属于______行为。

3、从行为的获得途径来看，“小鸟喂鱼”属于____________行为，“大山雀偷喝牛奶”属于____________行为。

4、人们将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫________。用于检测不同环境中的细菌和真菌的培养基和培养皿在接种前必须高温处理，其意义是________。

5、______是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群，其主要特征是______，体表有坚硬的______和分节的附肢。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、“引体向上”是在多组骨骼肌群的参与下完成的，不只有上肢骨骼肌参与。（______）

2、食品保存不会带来食品安全风险。（____）

3、鸟类具有双重呼吸，肺和气囊都能进行气体交换（_____）

4、大肠杆菌与酵母菌都具有成形的细胞核。（__）

5、去年起对长江开始实施十年禁渔计划，原因是肉食性鱼类大量捕食其他鱼类导致生物多样性被破坏。（____）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、小红同学正在进行“小白鼠走迷宫的获取食物的行为是否是学习行为”的探究实验，在迷宫的出口处放有食物，取一只饥饿小白鼠放在迷宫的入口，然后观察小白鼠的“尝试与错误”的次数。

（1）与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”的次数要少得多，因为小白鼠的等级______（填高或低），小白鼠的______能力比蚯蚓强。

（2）小红同学通过观察的现象，总结出实验的结论应该是：______。

2、实验探究：近几年，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“