难点解析人教版八年级生物上册第五单元-生物圈中的其他生物综合测试试题(详解版).docxVIP

八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物综合测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、抹香鲸生活在海洋中，但它却属于哺乳动物，主要原因是

A．用肺呼吸 B．胎生、哺乳 C．体温恒定 D．大脑发达

2、泡菜酸辣脆嫩，我们在制作泡菜时，将坛口加水密封的主要目的是（）

A．阻止尘埃进入，防止污染 B．隔绝空气，防止香气散出

C．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵 D．防止杂菌进入，利于曲霉发酵

3、蝙蝠之所以不属于鸟类而是哺乳动物，是因为蝙蝠（）

A．会飞 B．体温恒定 C．胎生、哺乳 D．心脏有四腔

4、微生物在食品和发酵工业中被广泛利用，下列微生物与食品制作的对应关系，错误的是（）

A．乳酸菌——酿酒 B．醋酸菌——酿醋.

C．酵母菌——发酵面团 D．曲霉菌——制作酱油

5、关于病毒的说法，错误的是（）

A．通过分裂的方式进行增殖 B．只能寄生在活细胞内

C．由蛋白质和遗传物质组成 D．接种疫苗是预防病毒性疾病的有效手段

6、昆明是红嘴鸥的第二故乡，下列与海鸥适于飞行没有直接关系的是（）

A．食物残渣很快排出 B．身体呈流线型 C．具有气囊，双重呼吸 D．具有坚硬的角质喙

7、人和脊椎动物的运动系统由（）组成

A．骨、骨骼肌、神经 B．骨连结、骨骼

C．骨、骨连结、骨骼肌 D．骨骼、血管、神经

8、“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的（）

A．取食行为、繁殖行为 B．防御行为迁徒行为

C．防御行为取食行为 D．迁徒行为繁殖行为

9、青霉素是由青霉产生的，下列叙述不正确的是（）

A．青霉素是一种抗生素 B．青霉素可抑制细菌和病毒的生长

C．青霉是一种真菌，具有成形的细胞核 D．青霉的孢子呈青绿色

10、海水中的许多水母是不能直接用手触碰的，原因是它们的外胚层中有大量的（）

A．触手 B．刺细胞 C．角质层 D．刚毛

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、_______病毒又叫噬菌体。

2、病毒没有_______结构，它们的生物体是由__________外壳和内部的______________构成。

3、乌龟在陆地上产卵，卵表面有坚韧的______。

4、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成______。

5、最早证实细菌不是自然发生的科学家是法国的__________，他还发现了__________、_________，被后人称为“微生物学之父”。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、昆虫的附肢分节，身体不分节。（______）

2、动物通过运动可以适应环境，提高生存能力。（________）

3、食品保存不会带来食品安全风险。（____）

4、金蝉脱壳脱掉的是外套膜。（____）

5、鲸鱼、鱿鱼、鲨鱼、章鱼、娃娃鱼都叫鱼而不属于鱼类。（_____）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、洗手看似简单，殊不知其中大有学问。2008年，世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验：

（1）你认为_______同学的设计合理，理由是什么？_______。

（2）细菌生长所需的营养物质来自_______，由此可知这些细菌的营养方式是______。

（3）为什么要将培养装置放在28℃环境中？_______。

（4）实验中要选择无菌培养基并进行无菌培养的原因是____。

（5）根据实验最可能出现的结果，在下图中画出装置A中细菌数量随时间变化的曲线：________。

2、在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：

甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗?

乙：怎样证明手上有细菌和真菌呢?

丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。

（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是___________。

（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：