中考语文阅读理解《诗经里走出来的昆虫——蜉蝣》含答案解析.docxVIP

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  • 2026-03-08 发布于山西
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中考语文阅读理解《诗经里走出来的昆虫——蜉蝣》含答案解析.docx

中考语文阅读理解《诗经里走出来的昆虫——蜉蝣》含答案解析

《诗经》里走出来的昆虫——蜉蝣

①自古以来,蜉蝣这美丽而又独特的昆虫一直是人们咏怀的对象。最早吟咏蜉蝣的奠过于《诗经·曹风·蜉蝣》中的“蜉蝣之羽,衣裳楚楚。心之忧矣,於我归处?……”为何人们会钟情于这一不起眼的小昆虫呢?

②蜉蝣是最原始的有翅昆虫,也是现存最古老的飞行昆虫之一,主要分布在热带和温带的广大地区。蜉蝣的种类,目前世界已知的有3000余种。

③蜉蝣体形细长,体壁柔软。复眼发达,单眼3个.触角短,刚毛状.口器咀嚼式。前翅很大,三角形;后翅退化,明显小于前翅。足细弱,仅用于攀附。腹部末端两侧着生一对长的丝状尾须,一些种类还有一根长的中尾丝。

④蜉蝣一生需要经历卵、稚虫、亚成虫和成虫4个阶段。每只雌蜉蝣基本上能产两三千粒卵。卵在水里经过1—14天就会孵化成稚虫。稚虫生活在温度适中、不断流动的活水中,它们附着在水中的物体上,靠吃水里的植物或其它生物的碎屑以及藻类慢慢长大。如果在清澈见底的小溪边随意翻开一块石头,就会发现几只蜉蝣的稚虫瞪着圆圆的可爱的复眼,静静地吸附在石头上,养精蓄锐,等待飞出水面的那一瞬。

⑤稚虫在水里一般要待上1—3年的时间,经过10—50次不等的蜕皮才能离开水面。每蜕一次皮,它们都会长大一些,等到了末龄稚虫期,它们便顺着水草爬出水面,爬到水边的植物或石块上,然后蜕去稚虫期的最后一次皮,伸出美丽的翅,进入亚成虫期。

⑥亚成虫期的蜉蝣与成虫已经很相似了,已具有与成虫几乎一样的翅膀,但翅不透明,体色暗淡,复眼未发育完全,口器还没有完全退化,前足、尾须等附肢和体内器官还没有完全发育成熟。这一时期时间非常短,短暂的停歇后便再次蜕皮,变成翅膀透明、发育完全成熟的成虫。这最后两次蜕皮的间隔有的仅几分钟,有的则数小时,因蜉蝣种类不同而各异。

⑦成虫只有几个小时到几天的寿命,最长的也超不过10天.刚刚蜕皮的成虫必须在翩翩起舞的同时立即找到心仪的另一半完成传宗接代的任务。此时的蜉蝣,口器已经完全退化,它们不饮不食,身体轻盈,腹部的尾丝在空中随风飘动,尽展着优雅风采。它们在空中交配之后,同时向水面跌落,雄成虫因筋疲力尽很快死去,雌成虫将卵产在水中后,也在水面静静地死去。蜉蝣的生命就是从雌成虫拼尽最后一点力气产在水里的卵开始的。

(选自《科学24小时》,有删改)

15.下列对蜉蝣生长发育过程及其特点理解恰当的一项是(???)

A.蜉蝣卵孵化成稚虫的时间不会超过十天。 B.稚虫期最后一次蜕皮在水下水草里进行。

C.亚成虫期体内器官还没有完全发育成熟。 D.成虫期口器虽未完全退化但已不能饮食。

16.下面这段文字放在本文哪一段后面最合适?请阐明理由.

漫长的水中生活,短暂的陆地和空中生活,这就是蜉蝣短暂而充实的一生。尽管蜉蝣最后的生命短暂,却倾尽全部力气,陪伴着身旁挚爱的伴侣,一同飞舞在充满诗意的夜空中,自在地追随着大自然的节拍,它们细小的身躯中迸发出磅礴的热情,尽情地享受生命中最后一刻的美好时光。

17.文中提到了自然与文学的融合.法布尔的《昆虫记》同样具有“以虫性反观人性”的艺术特点。请结合链接材料及《昆虫记》中的具体内容,仿照下列示例,探究“以虫性反观人性”是如何体现的。

“以虫性反观人性”是指通过观察和研究昆虫的本能、习性、行为等虫性特点,来类比和思考人类的生存状态、生活态度、价值观念等。

【示例】蝉为了到阳光下放声歌唱,它需要在地下蛰伏四年才能实现这一目的。这可以反观人类在面对困难和挫折时,也需要有坚韧不拔的精神和耐心等待时机的智慧。

【答案】

15.C16.第⑦段后面。

这段文字既总结了上文第④至第⑦段蜉蝣一生的生活地点和时间,形成总分总的逻辑关系又承接了第⑦段描写成虫“拼劲最后一点力气”交配飞舞的画面,在结尾用文学性的语言对蜉蝣的生命姿态加以升华,同时呼应文章开头,对人们喜爱吟咏蜉蝣的原因进行解释,使文章结构更完整。17.示例1:如蜜蜂整日忙碌地采集花粉、酿造蜂蜜,分工明确、有条不紊地工作以维持蜂巢的生存和发展,这可以反观人类社会中那些勤劳努力、为了家庭和事业默默奋斗的人。

示例2:如朗克多格蝎中的母蝎会小心撕破卵的薄膜,让小蝎子破卵而出,保护其半个来月直至其成熟、独立。这就像人类社会中始终用行动关爱这孩子的母爱。

【导语】这篇科

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