2025-2026学年人教鄂教版（新教材）小学科学三年级下册《播种发芽》教学设计.pdfVIP

2025-2026学年人教鄂教版（新教材）小学科学三年级下册

《播种发芽》教学设计

—、教材分析

《播种发芽》是人教鄂教版小学科学三年级下册第二单元《从种子到种子》

的核心课时，承接“种子的结构”相关知识，既是对种子功能的延伸，也是后续

学习柩物生长、开花结果的基础。教材以“凤仙花”为主要观察对象，贴合新教

材“做中学、学中思”的核心理念，采用图文结合的呈现方式，直观展示播种的

正方法、种子发芽的基本过程及所需条件，注重引导学生通过动手实践、观

察记录、合作探究，感知柩物生长的奇妙，培养科学探究能力。教材内容贴近

三年级学生生活实际，兼顾知识性与实践性，既落实科学核心素养要求，又为

学生后续开展长期种柩观察活动奠定基础，同时渗透“珍爱生命、尊重自然”的

情感教育，符合新教材对小学中段科学教学“启蒙性、探究性、生活化”的定位。

二核心素养教学目标

（_）科学观念

1.知道种子发芽需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气，了解凤仙花

种子播种的基本步骤和种子发芽的简单过程。

2.能区分种子发芽与生长的不同阶段，知道播种是植物生长的起点，建立

“柩物生长需要特定条件”的基础认知。

（二）科学思维

1.能通过观察