2025-2026学年人教鄂教版(新教材)小学科学三年级下册《液体受热遇冷会怎样》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-03-08 发布于河北
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2025-2026学年人教鄂教版(新教材)小学科学三年级下册《液体受热遇冷会怎样》教学设计.pdf

2025-2026学年人教鄂教版(新教材)小学科学三年级下册

《液体受热遇冷会怎样》教学设计

—、教材分析

本节课是人教鄂教版小学科学三年级下册第四单元《加热与冷却》的核心

探究课,承接本单元“温度变化会改变物体形态与体积”的单元主线,聚焦液体

这一常见物质形态。教材以生活中“烧水溢水、饮料不装满”等真实现象为切入

点,引导学生通过观察一猜想一实验一验证一归纳的完整探究流,认识液体

受热体积膨胀、遇冷体积收缩的基本性质,为后续学习固体、气体的热胀冷缩

及温度计工作原理奠定认知基础,落实新课标“从生活走向科学,从科学走向社

会”的课理念。

二核心素养教学目标

1.科学观念

(1)知道水、酒精、食用油等常见液体具有受热体积膨胀,遇冷体

积收缩的性质。

(2)能结合生活实例,说出液体热胀冷缩现象的具体表现。

2.探究实践

(1)能依据生活现象对液体受热遇冷的变化提出合理猜想。

(2)能规范使用实验器材,完成液体热胀冷缩实验,准确观察、记

录实验现象。

(3)能与小组合作交流,分享实验结果,归纳实验结论。

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