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六年级道德与法治上册期末复习实施方案

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一、指导思想

本学期六年级道德与法治上册的教学工作即将步入收尾阶段，期末学业质量检测的备考工作已全面启动。为帮助学生梳理本学期所学的道德与法治知识脉络，强化法治意识与道德修养，特制定本期末复习实施方案。

本次复习以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，全面落实党的教育方针，紧扣立德树人的根本任务，严格依照《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的要求开展。复习过程以核心素养培育为核心导向，摒弃单纯的知识记忆式复习模式，着重培养学生的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识五大核心素养。通过构建系统化、层次化的复习体系，引导学生回归教材梳理知识点，将零散的法律常识、道德规范整合为完整的知识框架，让学生学会运用法治思维分析和解决生活中的实际问题，切实提升知法、懂法、守法、用法的综合能力，助力学生在期末检测中展现真实的学习水平，同时为初中阶段的道德与法治学习筑牢基础。

二、复习目标

结合新课标对核心素养的培养要求，本次期末复习设定以下具体目标：

政治认同：通过复习宪法的核心内容、国家机构的职能与运行原则等知识，让学生深度理解中国特色社会主义制度的优越性，认识到我国的国家性质与根本政治制度的内涵，增强对国家治理体系的认同感，树立坚