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2025年小学道德与法治四年级上册期末测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.小明在公交车上看到有人钱包掉了，他应该怎么做？（）

A.跑过去捡起来自己留着

B.告诉司机叔叔，并帮助寻找失主

C.觉得没人看见就假装没看见

D.大声喊叫，吓跑可能的小偷

2.家庭成员之间发生矛盾时，下列哪种做法是可取的？（）

A.对着长辈大吼大叫

B.闷在心里，不说话

C.积极沟通，说出自己的想法和感受，也倾听对方的意见

D.离家出走，表示抗议

3.在学校里，同学不小心撞到了你，他立刻向你道歉，你应该怎么做？（）

A.也撞他一下，让他记住教训

B.大声骂他，让他难堪

C.说声“没关系”，然后继续做自己的事

D.告诉老师，让老师批评他

4.小华发现自己有偷拿别人东西的习惯，他应该？（）

A.偷偷继续，只要不被发现就好

B.告诉好朋友，大家一起偷

C.努力改正，下次遇到想要的东西，通过正当途径获取

D.认为这只是小错误，不改正也没关系

5.遵守交通规则的主要目的是？（）

A.为了让交通警察有工作做

B.为了保证自己和他人的生命安全

C.为了让交通看起来更有秩序

D.为了避免罚款

二、判断题（请将正确的打“√”，错误的打“×”）

1.个人的权利和义务是相互独立的，没有必然联系。（）

2.在网络上发表言论，可以完全自由，不受任何限制。（）

3.保护环境是每个公民的基本义务，与个人无关。（）

4.小学生可以自己决定是否参加家长安排的课外活动。（）

5.诚实守信是做人的基本原则，无论在什么情况下都要坚持。（）

三、填空题

1.我们每个人都拥有______、______、______等基本权利。

2.家庭是我们成长的______，父母是我们的______。

3.在学校里，我们要尊敬______，团结______。

4.遇到危险情况，我们要学会保护自己，比如记住______、______等紧急求助方式。

5.维护集体荣誉，需要我们每个人都______、______。

四、简答题

1.简述一下什么是“规则”？我们为什么要遵守规则？

2.当你与好朋友发生争吵时，你会怎么做？为什么？

3.请列举至少三种在公共场所需要遵守的行为规范。

五、材料分析题

学校里的小明发现，有些同学为了在课堂上表现得好，会主动帮助老师整理作业本、擦黑板，但也有些同学认为，这些都是老师的事，自己只需要好好学习就行了。针对这种现象，小明感到很困惑。

请结合材料，回答以下问题：

1.你认为小明看到的两种做法，哪种是值得提倡的？为什么？

2.作为班级的一员，你认为我们应该如何为建设更美好的班集体贡献自己的力量？

六、感想与建议题

试卷答案

一、选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.B

二、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

三、填空题

1.生命健康权、姓名权、肖像权（答案不唯一，符合四年级认知即可）

2.温暖港湾、法定监护人（答案不唯一，符合四年级认知即可）

3.老师、同学（答案不唯一，符合四年级认知即可）

4.爸爸妈妈的电话号码、110/120/119（答案不唯一，符合四年级认知即可）

5.遵守纪律、团结友爱（答案不唯一，符合四年级认知即可）

四、简答题

1.规则就是大家共同遵守的准则或规定。我们要遵守规则，因为规则可以维护秩序，保障我们安全，让我们能够在一个有秩序的环境中学习和生活，也能体现我们作为社会成员的文明素养。

2.我会先冷静下来，然后尝试与好朋友沟通，说出自己的想法和感受，也认真倾听他的观点，看看能不能找到双方都能接受的办法。或者请老师、家长帮忙调解。因为争吵不利于友谊，沟通和谅解才能解决问题，维护友谊。

3.例如：在图书馆保持安静，不喧哗；在教室里不大声说话，不影响别人学习；排队时不推搡，遵守秩序；爱护公物，不乱涂乱画；见到老师、长辈主动问好等。

五、材料分析题

1.值得提倡的是主动帮助老师整理作业本、擦黑板的做法。因为这种行为体现了对老师的尊重和关心，也是热爱集体、有责任心的表现，有助于形成良好的班级氛围。认为都是老师的事，自己只需要学习好的想法是片面的，建设美好班集体需要每个成员的共同努力和贡献。

2.为建设更美好的班集体，我们可以：认真完成自己的学习任务，保持教室卫生整洁；团结同学，互相帮助，不欺负弱小