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中小学科学教育的“七新”路径探索——以南宁市明天学校为例
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中小学科学教育的“七新”路径探索——以南宁市明天学校为例
摘要:本文以南宁市明天学校为例,探讨了中小学科学教育的‘七新’路径探索。通过分析南宁市明天学校在科学教育方面的创新实践,本文提出了科学教育的新理念、新目标、新内容、新方法、新评价、新资源和新师资等七个方面的创新路径。研究发现,南宁市明天学校在科学教育中取得了显著成效,为我国中小学科学教育改革提供了有益的借鉴。关
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