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中职招生工作总结

为了加强对学校同学的职业技术教育，提高学校同学有用技术水平，圆满完成20xx年中职招生工作任务，今年，我们做了一些工作，现汇报如下：

一、支配特地时间，开展职业技术教育

根据课程打算设置，学校学校从地方课程中支配一节有用技术课，从综合实践活动课程中支配一节劳动技术课，加强对同学的职业技术教育，培育同学劳动技能提高他们日常生活力量。

二、实行措施，确保完成20xx年中职招生任务

1、加强领导

中心学校成立了中职招生领导小组，各校成立了中职招生工作专班，中心学校校长和学校校长分别任组长。

2、明确职责

中心学校校长为全乡第一责任人，分管副校长为其次责任人；学校校长为学校第一责任人，分管副校长为其次责任人。由分管副校长负责组织中职招生相关工作。中心学校与两所学校校长分别签订了2022年中职招生工作责任状，各校与毕业班班主任也签订了责任书。

3、分解任务

依据市局下达的09年中职招生打算数32人，依据两所学校毕业生人数，按比例将任务数分解到两所学校，韩集中学为25人，虾集中学为7人。

4、加强宣扬

⑴各校利用晨会、班会、中考誓师会，向广阔毕业生宣讲国家资助政策和中职学校优势，学校组织开展了主题班会活动，对同学进展抱负与前途教育，鼓舞同学报考中职。

⑵将汉川市中职学校招生简章张贴在校内外醒目处，并发放到每个学校毕业生手上，做到人人皆知。同时在中考前，将《职业教育手册》发放到九班级同学手中，人手一册，并支配特地课时对同学进展集中讲解和宣扬。市中职学校领导和教师也深化班级，引导同学毕业后合理分流。

5、奖罚清楚

把中职招生完成状况作为学校学校工作考核的一项重要内容，与校长工作，班主任工作结合起来。完成任务和超额完成任务的学校，中心学校再按每生100元进展加奖，对完不成任务的学校赐予通报批判和考核量化扣分，同时严厉?查处招生中不正值行为。

三、完成任务状况与存在的问题

今年，我乡完成中职招生10人，完成率为31.3%，其中韩集中学完成6人，完成率为24%，虾集中学完成4人，完成率为57.1%。完成状况不佳，与市局下达的任务数有较大差距。消失问题的缘由有以下几个方面：

1、局部同学和家长熟悉不高、舍近求远。一是有的家长总是鼓舞同学读高中或放弃升学；二是误认为我市中职办学质量不高、规模不大、就业难；三是同学爱面子喜爱到大城市的中职学校学习，舍近求远。

2、极少数教师私自暗地招生。极少教师受局部招生单位的诱惑和各方面人际关系的牵制，做自己同学的工作，将同学输送给相应的招生单位。

3、有些教师在中职招生工作中缺乏耐烦，不能细致地做同学思想工作，走访不够，对家长解释和劝说力度不大。