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- 2026-03-09 发布于江苏
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社区家长学校课程方案
一、背景与目标
(一)课程开设背景
随着社会发展与教育理念的更新,家庭教育在儿童成长中的基础性作用愈发凸显。许多家长虽重视子女教育,却普遍面临“想教不会教”的困境:部分家长延续传统经验式教育,忽视儿童心理特点;部分家长过度关注学业成绩,忽视综合素质培养;还有家庭因代际教育观念冲突、亲子沟通障碍等问题引发矛盾。社区作为家庭的聚集单元,是连接学校教育与家庭教育的重要纽带。通过开设社区家长学校,能够针对性解决家长教育困惑,搭建学习交流平台,推动形成“家庭-社区-学校”协同育人的良好生态。
(二)课程总体目标
本课程以“科学育儿、共促成长”为核心,围绕“理念更新、方法提升、关系优
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