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2025年劝学成语试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共50分）

1.以下哪个成语体现了学习要持之以恒的精神？（）

A.半途而废

B.锲而不舍

C.浅尝辄止

D.朝三暮四

答案：B。“锲而不舍”意思是不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力，体现了学习要持之以恒。“半途而废”指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终；“浅尝辄止”略微尝试一下就停下来，指不深入钻研；“朝三暮四”原指玩弄手法欺骗人，后用来比喻常常变卦，反复无常，这三个成语都与持之以恒的学习精神相悖。

2.“韦编三绝”这个成语与哪位历史人物有关？（）

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.庄子

答案：A。“韦编三绝”说的是孔子晚年喜欢读《周易》，翻来覆去地读，使编连《周易》竹简的皮条断了好几次，形容他勤奋好学。

3.表示学习要广泛涉猎，不局限于某一方面的成语是（）

A.孤陋寡闻

B.博古通今

C.一知半解

D.坐井观天

答案：B。“博古通今”意思是对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情，形容知识渊博，体现了学习要广泛涉猎。“孤陋寡闻”指学识浅陋，见闻不广；“一知半解”形容知道得不全面，理解得也不透彻；“坐井观天”比喻眼界小，见识少，这三个成语都不符合广泛涉猎的意思。

4.“囊萤映雪”中“囊萤”的主人公是（）

A.车胤

B.孙康

C.匡衡

D.孙敬

答案：A。晋代车胤家境贫寒，没钱买灯油，夏天的夜晚他就用白绢做成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习。“映雪”的主人公是孙康，他冬天常利用雪的反光读书。匡衡是“凿壁偷光”的主人公，孙敬是“悬梁刺股”中“悬梁”的主人公。

5.下列成语中，用来形容学习时注意力不集中的是（）

A.全神贯注

B.聚精会神

C.心猿意马

D.目不转睛

答案：C。“心猿意马”心意好像猴子跳、马奔跑一样控制不住，形容心里东想西想，安静不下来，体现了学习时注意力不集中。“全神贯注”“聚精会神”“目不转睛”都表示注意力高度集中。

6.“循序渐进”这个成语强调学习要（）

A.急于求成

B.按照一定的顺序和步骤进行

C.跳跃式前进

D.只追求速度

答案：B。“循序渐进”指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高，强调学习要遵循一定的顺序和步骤，而不是急于求成、跳跃式前进或只追求速度。

7.“不耻下问”告诉我们在学习中要（）

A.骄傲自大

B.向地位比自己低、知识比自己少的人请教

C.只向老师请教

D.不屑于向别人请教

答案：B。“不耻下问”意思是不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻，鼓励我们在学习中要放下架子，广泛地向他人学习。

8.与“学无止境”意思相近的成语是（）

A.浅尝辄止

B.学海无涯

C.一知半解

D.夜郎自大

答案：B。“学海无涯”意思是学问的海洋无边无际，和“学无止境”都表达了学习是没有尽头的，要不断学习。“浅尝辄止”“一知半解”都表示学习不深入，“夜郎自大”比喻骄傲无知的肤浅自负或自大行为，都与“学无止境”意思不同。

9.“闻鸡起舞”的主人公是（）

A.祖逖

B.岳飞

C.文天祥

D.辛弃疾

答案：A。东晋时期，祖逖年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤。为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。

10.以下成语中，体现学习要善于思考的是（）

A.囫囵吞枣

B.举一反三

C.生搬硬套

D.照本宣科

答案：B。“举一反三”从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理，形容善于类推，能由此及彼，体现了学习要善于思考。“囫囵吞枣”比喻对事物不加分析思考，笼统地接受；“生搬硬套”指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法；“照本宣科”照着本子念条文，形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿，没有发挥，不生动，这三个成语都没有体现善于思考。

11.“悬梁刺股”中“刺股”的主人公是（）

A.苏秦

B.孙敬

C.匡衡

D.车胤

答案：A。战国时期的苏秦，在年轻时学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。每当他读书疲劳到想要打盹的时候，就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。“悬梁”的主人公是孙敬。

12.形容学习收获很大的成语是（）

A.一无所获

B.满载而归

C.半途而废

D.徒劳无功

答案：B。“满载而归”原指装得满满地回来，形容收获很大，也可以用于形容学习上有很大的收获。“一无所获”指什么东西都没有得到；“半途而废”指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终；“徒劳无功”指白白付出劳动而没有成效，这三个成语都不符合学习收获大的意思