放飞烦恼拥抱快乐心理健康课件.pptVIP

你们好

放飞烦恼拥抱快乐

教学理念活动目标活动方法活动准备活动过程设计意图

教学理念及构想现在的孩子大都是独生子女，自我意识已逐渐加强，对小学高年级的学生来说，学生对学习成绩、与同学相处、家长要求等都可能成为影响她们情绪的因素，这些因素的时时存在，使得她们不快乐的事情也多了起来。学生们有自己的烦恼属正常现象，但一些孩子缺乏及时正确地排解自己烦恼的能力，不善于与人交流，不能及时消除烦恼，影响了这些孩子的学习和正常的心智发育。本节课我力求“面向全体、注重发展”，选择具有普通意义和有代表性的主题内容，有效地发挥心理健康教育“预防、促进”的功能，帮助学生用积极的心态来看待遇到的问题，使学生体会到换个角度看问题，会使人心情愉快。

活动目标?知识与技能：引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼，找到快乐的真谛。?过程与方法：引导学生用自己所掌握的寻找快乐的策略来更好地调整自己。（重点）?情感、态度与价值观：培养学生拥有积极健康的心理状态和情绪，树立自我调整身心的意识。（难点）

活动方法 1、游戏法：游戏是心理健康教育活动的一个主要方法，它寓教育于游戏中，是最受小学生欢迎和喜爱的活动之一。 2、体验法：根据活动需要，让学生按角色需要思考、行动，体验该角色人物的思想、心理。活动中让学生模仿不同情绪时的各种表情，体验各种情绪下