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- 2026-03-09 发布于广东
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第19章四边形19.1多边形内角和第2课时多边形的外角和
学习导航学习目标新课导入合作探究当堂检测课堂总结
一、学习目标1.掌握多边形外角和定理及相关计算(重点)2.知道正多边形的概念,并能计算正多边形的每个内角或外角的度数3.了解四边形的不稳定性
二、新课导入小刚每跑完一圈,身体转过的角度之和是多少?
知识点一多边形的外角和在多边形顶点处一边与邻边的反向延长线所组成的角叫作这个.EBCD1A在多边形的每个顶点处取多边形的一个外角,把它们的和叫作多边形的外角和.旧知回顾三、自主学习如图,∠A的外角是∠1.多边形的外角概念学习
多边形中,如果各条边都相等,各个内角都相等,这样的多边形叫作正多边形.正三角形正方形正五边形正六边形知识点二正多边形三、自主学习定义:问题:你能举出一些常见的正多边形吗?
知识点三四边形的不稳定性三、自主学习对比实验:(1)准备三根不同长度的小棒摆三角形.(2)准备四根小棒(2长2短)摆四边形.看看你分别有多少种不同的摆法?观察比较:三角形就摆出了一种.当三角形的三条边长度确定后,三角形的形状和大小也就被确定了,只是所摆的位置不同.这个对比试验,告诉我们四边形不稳定性的实质是指四边形边长确定,其形状、大小不能完全确定.而摆出的四边形有很多种,形状和大小也各不相同
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