（12页PPT）《平行四边形》课件.pptVIP

平行四边形——沪教版小学数学第九册第59－61页要求：①四人小组合作；②选择不同颜色的色带交叠出各种四边形；③组内交流:用怎样的色带交叠出了什么图形。活动一两条宽度不同的长方形色带两条宽度相同的长方形色带……平行四边形要求：①四人小组合作；②用黄信封里的工具验证刚才的猜测；③组内交流：验证过程和结论。活动二剪刀量角器直尺各种形状的平行四边形卡纸对角线因为∠3=∠5＋∠6，∠4=∠7＋∠8所以∠5＋∠6=∠7＋∠81234214326715812675821又因为∠5=∠7，∠6=∠8即∠3=∠46758434要求：①独立完成学习单任务一；②完成后四人小组交流并纠错；③选择手边的工具验证菱形的特征。活动三直尺宽度相同的色带各种形状的菱形卡纸两条宽度不同的长方形色带交叠成四边形对边互相且长度；邻边互相，所以四个角都是；这种四边形叫做。?有组对边，对边互相且长度