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双刃之剑：生成式人工智能对大学生批判性思维的影响.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    双刃之剑：生成式人工智能对大学生批判性思维的影响

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    指导教师：

    起止日期：

    双刃之剑：生成式人工智能对大学生批判性思维的影响

    摘要：随着生成式人工智能技术的快速发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨生成式人工智能对大学生批判性思维的影响，分析其积极作用与潜在风险。首先，从生成式人工智能的特点出发，阐述其对大学生批判性思维的促进作用；其次，分析生成式人工智能在信息获取、知识建构、思维模式等方面对大学生批判性思维的影响；再次，探讨生成式人工智能在

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