苏教版二年级下册数学全册新素养教学课件（配2026年春改版教材）.pptx

苏教版二年级下册

数学全册新素养教学课件

（配2026年春改版教材）;义务教育苏教版二年级下册;新课导入;1;用一支蜡笔的长作标准，分别和红铅笔、黄铅笔比一比。你有什么发现？;像上面这样，用一支蜡笔的长作标准去量，就是把一支蜡笔的长看作单位，看铅笔的长分别有几个这样的单位。;2;比较他们的测量过程和结果，说说你的体会。;测量教室的黑板有多长，选择下面哪个作单位比较合适？;1.下面的测量方法对吗？对的画“√”，

错的画“×”。;2.看图填一填，说一说。;3.用的长度作单位，测量下面物体的长度，

并填一填。;4.（1）测量下面物体的长度，你想用什么物体

的长度作单位？;（2）用自己选择的单位，先估一估，再量一量。;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;完成

本课时的习题。;义务教育苏教版二年级下册;新课导入;我用回形针量。;为了便于比较和交流，测量需要使用统一的长度单位。;用大拇指和食指比画1厘米有多长。;在直尺上指一指2厘米、5厘米、10厘米各有多长，

并说说各是多少个1厘米。

;;量一量：下面纸条的长度是（）厘米。;4厘米多;把尺子的刻度0对准纸条的左端，;用直尺量一量:数学课本长边的长度是多少厘米？;1.说说哪一种量法对。;2.先看图说出测量结果，再填一填