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- 2026-03-09 发布于江西
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人教版三年级上册数学教案平均数
《平均数》教学设计
一、教学内容
人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册p42-43页例1、
例2
二、教学准备
小黑板、姓名笔划数统计表。
三、教学目标:
1、让学生在具体的情境中经历探索、思考、交流等数学过程理解平均数的
实际意义,掌握平均数的特征,并且会运用平均数解决一些实际问题。
2、让学生探索平均数的求得方法的多样性,能根据具体情况灵
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