基于空间序列的多功能区植物配置——以贵州师范大学宝山校区阳光苑为例.pdfVIP

生态绿化现代园艺2021年第5期

基于空间序列的多功能区植物配置

———以贵州师范大学宝山校区阳光苑为例

李雪，幸思衍，李艾芬，韩雪，申卫丹，盈斌*

（贵州师范大学喀斯特研究院，贵州贵阳550001）

摘要：在老城区景观更新过程中，发现存在许多功能复杂、差异大的建筑空间组合区，在小区域范围内建构多元化的景观空间以

满足不同使用人群的需求，是这些多功能区需要解决的问题。案例地贵州师范大学阳光苑位于贵州省贵阳市云岩区，是典型的老

城区小尺度的活动空间，从空间序列的角度出发，对其植物配置进行调查分析，研究其在多功能空间组织中的作用和优势。结果表

明：植物的种类、数量和形态特征以及不同的配置方式是影响多功能区不同人群使用需求的重要因素。得出以下结论：①进行多功

能区植物配置时，分清主次，利用基调树种和季相变化烘托主环境氛围；②按照“少即是多”的原则进行均衡配置，并且使植物与其

他景观要素有机结合；③利用植物的生物学性进行配置，创造丰富的竖向空间，满足不同人群的使用功能。研究结果可以为同类

型的区域交往空间提供植物配置策略，优化和提升老旧社区的空间品质。

关键词：多功能区；空间序列；植物配置；校园空间；老旧社区

“多功能”一词最早出现在核动力工程中[1]，是指一贵州师范大学宝山校区（以下简称“贵师大”）位于

个事物可以满足或发挥多种作用和效能。之后，宋小青贵州省贵阳市云岩区，云岩区是贵阳市中心城区之一，

[2-3]是原贵阳老城的主体部分。贵州师范大学的前身——

等提出“耕多功能”概念，试图找出在满足城乡居—

民生存与发展的前提下我国耕的保护路径。周剑云“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所

[4]

等在分析乡村衰退原因的基础上强调了发挥乡村景国立师范学院之一。经过数代师生的建设，逐渐成为一

观的多功能性对解决这一问题的重要性。本研究中多座绿荫掩映钟灵毓秀文化璀璨的大学，曾多次被授

功能区域主要是指功能差异较大的空间环境，这种差予“花园式单位”“绿色大学”“优美校园”等荣誉称号。

异性对区域内空间环境的功能提出了不的诉求。由随着社会的发展与变迁，贵师大渐渐与周围的老

于老城区规划布局的不合理性，差异性较大的多功能街居住区和商业区融为一体，成为一所真正意义上的

区较多，需要在设施陈旧面积窄的地区进行空间品开放大学。阳光苑位于居住区吟峰苑的入口，北接贵师

[5]

质提升缓解人矛盾，达到区域和谐。大行政楼，东临第九教学楼和国际教育学院，西临经济

空间序列是指空间的先后顺序，是设计师按建筑与管理学院和数学科学学

功能给予合理组织的空间组合。各个空间之间有着顺院（图1），占面积约

序流线和方向的联系[6]。人们对空间的感受，只有对环5300m2，其中毛主席雕像

境的物质特征有一定了解后，才会对空间环境感到满是贵阳仅有的3个毛主席

意。为了设计简洁、可接受的环境，设计师必须通过植雕像之一，内植2棵南方

物配置增加环境的意义，因为植物不仅具有特殊的符红豆杉，是伍鹏程校长于

号和象征意义，而且不的植物景观及围合空间可以2003年为纪念其博士生

[7]

给人不的感受。阳光苑是贵州师范大学校园内极富导师MattsEssen所植。各

特色的一处空间环境，不仅是高校老师的办公场所，学种形状的树池座椅以及不

生的学习放松环境[8]，也是居住区居民休闲活动的公规则条石坐凳布置其中。图1