二次根式的加法与减法第1课时（教学课件）--人教版八年级数学下册.pptxVIP

第1课时二次根式的加法与减法第十九章19.3二次根式的加法与减法初中数学人教版（2024）八年级下册

1.了解二次根式的加、减运算法则.(重点)2.会用二次根式的加、减运算法则进行简单的运算.(难点)学习目标

情境引入现有一块长为7.5dm、宽为5dm的木板，能否采用如图所示的方式，在这块木板上截出两个面积分别是8dm2和18dm2的正方形木板？

4一、同类二次根式

问题1(1)2x＋3x计算结果是多少？提示5x.(2)2x＋3y能合并吗？为什么？提示不能合并，不是同类项.?提示能合并.?提示不能合并，被开方数不同.

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知识梳理几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫作同类二次根式.注意点：判断几个二次根式是否是同类二次根式时：第一步，将它们化成最简二次根式；第二步，看它们的被开方数是否相同.

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11二、二次根式的加减运算

知识梳理一般地，二次根式加减时，先将二次根式化成，再将相同的二次根式合并.加减法的运算步骤：(1)化—将非最简二次根式的二次根式化简；(2)找—找出被开方数相同的二次根式；(3)并—把被开方数相同的二次根式合并.最简二次根式被开方数

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