7 月亮是从哪里来的 课件（共20张PPT） 2025-2026学年语文统编版八年级下册.pptxVIP

?学习目标教学过程课堂小结课后作业板书设计

学习目标1.把握文章的说明顺序和层次安排。2.品味语言，体会作者的写法。3.激发学生对月球的好奇，培养学生阅读科普读物，理性思考的习惯。

教学过程一、导入两千多年前的秦简《归藏》，记录下“嫦娥奔月”的故事；战国时期的楚国诗人屈原，在其长诗《天问》中首次提到月兔，“夜光何德，死则又育？厥利维何，而顾菟在腹”……古老的神话美丽动人，这是书不绝载、口口相传的故事。??千百年来，从《诗经》中的“月出皎兮，佼人僚兮”，到李白的“欲上青天揽明月”，再到苏轼的“千里共婵娟”……经典文化名篇灿若星河，这是人们脱口而出的诗章。

教学过程一、导入