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新闻稿件写作技巧

新闻稿件写作技巧1

请教的时间，可以贯穿到新闻采访写作的全过程。如何培育新闻敏感，查找新闻线索可以请教;如何拟订采访提纲、选好新闻题材、提炼和表现新闻主题可以请教;如何使写出来的新闻更加符合新闻写作的要求，更加精彩，更应当虚心向学长、师长请教。

一篇新闻概写好后，还得大胆投稿。有的初学新闻的同学记者，或者认为自己的作品羞于出手，即使写好了，也不敢或不愿寄出去，或者总是过分要求稿子的质量，一而在，再而三的修改，结果错过了报道的时机。其实，由于校内存在范围小、易于捕获、头绪少等特点，假设不抢时间主动投稿，就会让别人抢得先机，即使你写得再好，也只能算作又一次练笔了。

当然，大胆投稿不是盲目投稿。假设没有任何目的，打的是无预备之仗，再好的稿子也可能石沉大海。因此，作为一个高校生记者，肯定要仔细讨论传播媒介，讨论它的版式构造、专栏设置、报道风格、出版(或播出)周期甚至编辑部的人员构成、编辑姓名及联系电话等。是邮寄的，还要弄清晰通讯地址，保证所投稿件万无一失地寄到编辑部。这样一来，就可以在写稿之前，针对传播媒介的特点，引导自己的创作思路和方法，对写作内容和形式作出必要的限制;在新闻稿写好之后也能够有的放矢地投递到报纸等媒体的相应版面、专栏及编辑手中，从而大大增添新闻稿见报几率(或播出几率)。

总之，作为初学新闻的高校生记者，如何写好第一篇新闻稿是非常关键的，也不是轻而易举的事情。高校生记者只有勇于实践，大胆尝试，深化采访，勤奋笔耕，不断提高新闻采访写作的技巧，才能写出更多更好的新闻作品。

新闻稿件写作技巧2

高校生记者要写好一篇新闻稿件，就必需把握各种新闻体裁写作的一般技巧。假设是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：

第一、根本把握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿假设有一条新奇特别的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的留意力。

其次、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的局部。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上胜利的新闻稿。

第三、根本熟识各种新闻体裁的写法和构造。不熟识各种新闻体裁的根本写法，就无法比拟得心应手地进展新闻写作。而谋篇布局的好坏在肯定程度上确定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”

第四、理解和把握新闻写作的根本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不行代替的价值所在。初学新闻的高校生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义

而孕育新闻主题，那么是提高新闻稿价值的应有之义。新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，终究要表现什么、反映什么，假设是心中很多，势必信笔涂鸦，不知所云。假设要反映记者对生活现象和社会问题的根本看法和看法，使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必需注意提炼新闻主题。清代的袁枚对“主题思想”的问题讲的精彩。他把美丽的句子比做一大堆铜钱，古代的铜钱外圆内方，可以用绳子穿起来，一串铜钱叫“一贯”，袁枚认为，文章的主题就好比是穿钱的绳子，要是没有一个明确的主题思想来统帅你的文字，那你写的东西就像撒满一地的铜钱，不能派上用场。如获得1986年全国高校校报好消息一等奖的《小郎和日本姑娘喜结良缘》(3)，假设只是轻描淡写地描述去婚姻本身，而不是站在“为中日友情写下了新篇章”、日本姑娘憧憬中国、追求自我存在价值的高度，就不会使这篇消息给人以启迪和教育，也就成不了一篇好消息。

新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐蔽于新闻素材之中，一旦我们把它开掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原那么，运用追根究底法、比照联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。

新闻稿件写作技巧3

人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。”周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说：“你要有作为吗?8小时写稿不行，要做24小时的记者。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。作为一个初学写作的高校生记者，更应当重视积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必需重视自己的“笔记本”。法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上