托班教案《漂亮的帽子》6篇.docxVIP

第

第PAGE1页

托班教案《漂亮的帽子》6篇

托班教案《美丽的帽子》1

教学目标：

1、训练同学的动手力量，对形与色的运用。

2、熟悉常见的颜色、材料进展制作粘贴。

3、尝试用自己的巧手制作己宠爱的帽子，进展他们的发散性思维。

教学预备：多媒体课件、同学制作的作品。

教学过程：

一、感知与体验

1、帽子为主角的儿歌欣赏，导入新课。

2、欣赏视屏初步感受，唤起对同学对美丽得意的帽子的关注，激起同学学习热忱。

3、以“帽子有什么样子”为题，引导同学深化感知觉察帽子的形状改变。

引导同学留意到“美丽帽子”的样子、颜色的变换。

挑战一：欣赏视屏——引导同学依据所见用语言描述帽子的特征，熟悉帽子的形与色的搭配特点。〔板书关键词语〕

挑战二：帽子有什么用处，以小伴侣最能直接感受到的，身边的事切入。

欣赏视屏〔人们在冬日戴上帽子，小伴侣在玩雪〕——引导同学语言描述所见所感明白帽子是一个特别好的保暖用品。〔在抵抗寒风〕——欣赏视屏〔各种样子，颜色丰富的帽子〕——引导同学帽子在现代也是一种时尚艺术，是一种美。〔板书关键词语〕

4、帽子如此秀丽有用，难怪人们那么喜爱帽子，用各种方式