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毕业设计（论文）报告
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AI赋能的PBL联合翻转课堂教学模式在牙体牙髓科临床教学中的应用
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AI赋能的PBL联合翻转课堂教学模式在牙体牙髓科临床教学中的应用
摘要：随着人工智能技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文针对牙体牙髓科临床教学的特点，提出了一种基于AI赋能的PBL联合翻转课堂教学模式。通过对该模式的理论基础、实施步骤、教学效果等方面的探讨，旨在为牙体牙髓科临床教学提供一种新的教学模式，以提高教学质量，培养适应新时代要求的临床医学人
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