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2026年安徽中考数学期末综合测评试卷（附答案解析）

考试时间：120分钟满分：150分

考生注意：1.本试卷严格对标2026年安徽中考数学课纲，贴合初中数学全学期教学内容，聚焦期末核心知识点、重点题型及高频易错点，侧重全学期知识综合运用与解题能力测评，适配期末综合检测、查漏补缺及中考衔接备考需求；2.答题时注重知识点的融会贯通，规范书写答题步骤，结合解析总结解题思路、规避易错点，强化期末复习效果；3.所有答案请写在答题卷对应位置，考试结束后只交答题卷，试卷、草稿纸不予回收；4.π取3.14，结果保留两位小数（特殊要求除外）；5.考试过程中，允许使用计算器（严格遵循安徽中考相关规定）；6.试卷贴合日常教学实际，难度梯度合理，兼顾基础巩固、中档提升与压轴突破，全面检测学生全学期数学学习成果，助力学生梳理知识体系、衔接中考备考。

一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。每小题只有一项符合题目要求，侧重全学期基础知识点综合检测）

下列实数中，属于无理数的是（）（期末考点：实数的分类，基础必考点）

A.3.14B.√7C.22/7D.0.3?

下列运算正确的是（）（期末考点：整式运算、二次根式运算，基础综合）

A.(a3)2=a?B.a2·a?=a?C.√3+√2=√5D.3a-2a=1

已知一组数据：2，3，3，4，5，其众数和中位数分别是（）（期末考点：统计量的计算，基础必考点）

A.3，3B.3，4C.4，3D.5，4

如图，在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=2，则AB的长为（）（期末考点：直角三角形的性质，几何基础）

A.4B.3C.2√3D.√3

一次函数y=3x-2的图象经过的象限是（）（期末考点：一次函数图象与性质，函数基础）

A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限C.第一、三、四象限D.第二、三、四象限

下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）（期末考点：轴对称与中心对称图形，几何基础）

A.等腰梯形B.等边三角形C.矩形D.平行四边形

因式分解a3-4a的结果是（）（期末考点：因式分解综合，整式运算提升）

A.a(a2-4)B.a(a-2)2C.a(a+2)(a-2)D.(a2+2a)(a-2)

如图，⊙O的半径为5，弦AB=6，则圆心O到弦AB的距离为（）（期末考点：垂径定理，圆的基础）

A.3B.4C.5D.6

二次函数y=x2-4x+3的顶点坐标是（）（期末考点：二次函数的顶点求法，函数提升）

A.(2，-1)B.(2，1)C.(-2，-1)D.(-2，1)

一个不透明的袋子中装有4个红球和2个白球，随机摸出一个球，摸到白球的概率是（）（期末考点：概率计算，统计基础）

A.1/3B.2/3C.1/2D.1/4

二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。侧重全学期核心知识点应用，强化基础提升）

计算：√12-(π-3.14)?+2cos60°=______（期末考点：实数综合运算，基础运算能力）。

已知点A(-1，y?)、B(2，y?)在反比例函数y=k/x（k0）的图象上，则y?______y?（填“”“”或“=”）（期末考点：反比例函数图象与性质，函数应用）。

如图，在?ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，若OA=3，则AC的长为______（期末考点：平行四边形的性质，几何应用）。

若直角三角形的两直角边长分别为6和8，则斜边上的高为______（期末考点：勾股定理与三角形面积综合，几何提升）。

三、解答题（本大题共2小题，每小题8分，共16分。侧重基础题型巩固，强化期末解题规范）

计算：(2a-b)2-(a+2b)(a-2b)（期末考点：整式综合运算，基础运算规范）。

如图，在△ABC中，AB=AC，点E、F分别在AB、AC上，且BE=CF，求证：△BEC≌△CFB（期末考点：等腰三角形的性质、全等三角形的判定，几何证明规范）。

四、解答题（本大题共2小题，每小题8分