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初中英语听说教学中的互动策略研究与实践论文

摘要：本文针对初中英语听说教学中互动策略的应用进行探讨，旨在提高学生的听说能力。文章首先阐述了互动策略的概念，然后通过具体实践分析，提出了两种有效的互动策略，以期为初中英语听说教学提供借鉴。

关键词：初中英语；听说教学；互动策略；教学实践

一、概念阐述

（一）互动策略的概念

1.内容一：互动策略的定义

互动策略是指在英语听说教学中，教师与学生之间、学生与学生之间通过信息交流、情感沟通、行为互动等方式，共同参与教学活动，以达到提高学生听说能力的一种教学策略。互动策略强调的是教师与学生之间的双边活动，旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的主动参与意识。

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