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- 2026-03-09 发布于福建
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2025-2026学年人美版(新教材)小学美术三年级下册《风筝飞上天》教学设计
一、教学设计理念
本课以“春天里成长”为主题情境,引导学生从欣赏风筝艺术入手,了解中国风筝悠久的历史和文化内涵,感受其独特的艺术魅力。通过观察、分析、实践,让学生掌握风筝的基本结构、对称原理和简单的制作方法,培养学生的观察力、动手能力和创新意识。在合作制作与放飞体验中,激发学生对传统民间艺术的热爱,体验美术活动的乐趣,促进核心素养的全面发展。
二、核心素养教学目标
1.审美感知:欣赏不同造型、图案、色彩的风筝,感受风筝的形式美和意境美,了解风筝的吉祥寓意,提升审美能力。
2.艺术表现:了解风筝的起源、发展及基本结
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