探究：汽化与液化课件2025-2026学年沪科版物理九年级全一册.pptxVIP

;;;01.新课导入;01.学习目标;;;观察

现象;;沸腾前，水中有少量的气泡产生，且在上升过程中逐渐变小;实验数据：;1.水沸腾时有大量气泡产生，水的内部和表面同时发生剧烈的汽化现象。水在沸腾的过程中，虽然持续吸收热量，但它的温度保持不变，这个温度叫做沸点。

2.液体沸腾的条件：达到沸点，继续吸热。;沸点;思考;;(4)某一时刻温度计的示数如图乙所示，此时的水温是______℃。

(5)记录的实验数据如下表，实验观察到第_____min水开始沸腾，沸腾时水中气泡的情形如图丙中(_____)(选填“a”或“b”)图所示。从表中数据可知，水的沸点是______℃。

(6)分析表中数据，可以得出的探究结论是

___________________________________________。;

3．下列日常生活中的事例中，使蒸发减慢的是()

A．给湿头发吹风

B．谷子放在阳光下晒

C．水果装袋后放冰箱保鲜

D．毛巾摊开晾;蒸发是一种在任何温度下，只在液体表面发生的缓慢的汽化现象.;冬天，戴眼镜的同学从室外到温暖的室内，眼镜会变模糊，这是为什么？;洗过的衣服晾干时,有时干得快,有时干得慢,这说明了什么?(蒸发有快慢之分)那么是什么因素影响蒸发的快慢呢?;将桶中的湿衣服拧成一股绳一样和展开晾在衣架上,哪种方法能使衣服干得快些？;使气体液化的另