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人本主义视域下人工智能与应用型工科教育的价值融合与实施路径.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    人本主义视域下人工智能与应用型工科教育的价值融合与实施路径

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    人本主义视域下人工智能与应用型工科教育的价值融合与实施路径

    摘要：随着人工智能技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文从人本主义视域出发，探讨人工智能与应用型工科教育的价值融合，分析其在培养创新人才、提升教育质量等方面的作用。通过对国内外相关研究的梳理，提出了人工智能与应用型工科教育价值融合的实施路径，包括课程体系重构、教学方法创新、评价体系改革等方面。研究

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