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彩色的梦（第一课时）

;童心想象;8.彩色的梦;一看结构

二看宽窄

三看高低

四看关键笔画;笔画规范，占格适当，纸面干净。☆

三撇起笔一竖线，木的捺要变成点。☆;一、生字书写;

1.读准字音，读通句子，难读的字多读几遍。

2.标出小节。

;;草坪野花叮咛

精灵烟囱溪水

结苹果季节风紫葡萄;结苹果;小屋的烟囱上，

结一个苹果般的太阳，

又大——又红！;hé;;生活中识字;盒;我有一大把彩色的梦，

有的长，有的圆，有的硬。

他们躺在铅笔盒（hé）里聊（liáo）天，

一打开，就在白纸上跳蹦。;提出疑问;我有一大把彩色的梦，

有的长，有的圆，有的硬。

他们躺在铅笔盒（hé）里聊（liáo）天，

一打开，就在白纸上跳蹦。;脚尖滑过的地方，

大块的草坪（píng），绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！;大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！;彩色的铅笔继续跳蹦，脚尖滑过了夏天的池塘......;想象;请你插上想象的翅膀，仿照课文第二小节，写一写彩色铅笔的脚尖还会滑过哪些地方，还会画出怎样美丽的场景。