人教版八年级英语下册Unit10第二课时:价格谈判与情境交际
一、教学内容分析
《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确指出,初中阶段的英语教学应着重发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。本节课承接第一课时关于购物话题的词汇与初步感知,聚焦于“价格询问、协商与决定”这一核心交际功能。从知识技能图谱看,核心在于熟练掌握“Howmuchis/are…?”、“CanIhave…for…?”、“That’stooexpensive.Howabout…?”等目标句型,并能在数字(特别是大数字价格)的听说读写上实现准确、流畅的反应。这不仅是本单元交际链条的关键一环
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