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- 约1.58千字
- 约 371页
- 2026-03-09 发布于山东
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2026/3/8部编人教版五年级下册《道德与法治》全册教学课件
赠送以下课件
20*芦花鞋导入一导入二
导入一返回
导入二返回芦花
作者简介曹文轩,1954年出生于江苏盐城,中国儿童文学作家。主要作品:《草房子》《青铜葵花》《细米》等。
以较快的方式读一读课文,不认识的字词用字典查一查,多读几遍。说一说:本文围绕什么事物展开的?初读课文芦花鞋
字词学习揉搓葵花祈求遗憾污迹雪屑读一读揉搓葵花祈求遗憾污迹雪屑
搓祈憾屑遗葵污大雁南飞
寻找。恳切地希望或请求。用语言或动作表示问候。空旷而寂静。只怕。惋惜;不称心。连一连:祈求
遗憾空寂唯恐招呼寻觅
再读课文,说一说:围绕芦花鞋发生了哪些故事?再读课文编芦花鞋青铜卖鞋雪中等客赤脚踏雪
背景介绍摄影师到学校给师生照相,妹妹葵花体谅家里穷没有开口要钱,照相时躲了出去,家里人知道后都觉得亏欠了葵花。因此全家商量好了,等将所有的芦花鞋卖了出去,要到油麻地镇上的照相馆去照一张体体面面的全家福,然后再给葵花单独补照一张彩色照片。
课文精讲从作者对采芦花到编芦花鞋的描写中,你看到了一个怎样的家庭?采芦花时:兄妹俩配合默契,相处融洽。编芦花鞋:全家合作。和谐、团结编芦花鞋
默读这一部分,找出描写环境的句子,思考:这里的环境描写有什么作用?青铜卖鞋
交代恶
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