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- 2026-03-09 发布于广东
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思考与探究
、
一单选题
1.（）认为，课程实施是按部就班地执行预定课程方案的过程。
创生取向相互调适取向
A.B.
忠实取向情境取向
C.D.
兰德变迁模式信奉课程实施的（）取向。
2.
创生相互调适忠实情境
A.B.C.D.
认为教学过程的本质是学生的认识过程的是（）。
3.
认识—发展说特殊认识说
A.B.
认识说
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