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- 2026-03-09 发布于广东
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阅读下面的材料,根据要求写作。
某中学校长说:“如果你不够专业,求你不要太敬业。”这句话在网上引发巨大争议,有人表示非常赞同,也有人表示强烈质疑。
读了以上材料,你有怎样的联想和思考?请就此写作成文。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
这是一道典型的二元关系型作文题,核心话题是“专业与敬业的关系”,审题的关键在于不可片面肯定或否定校长的话,紧扣“辩证分析”展开思考。
【下水文】
敬以立心,专以立身
当“敬业”遭遇“专业”的拷问,我们该何去何从?
一方振臂高呼:“不够专业,就别谈敬业!”他们视无专之敬为盲目蛮干,是对事业的亵渎。另一方拍案而起:“没有敬业的初心,专业从何而来?”他们将敬业视为通往专业的唯一阶梯。当下社会,如何才能做好一件事呢?
窃以为,敬业以立其心,专业以立其身。心不正则行无所向,身不立则言无所依。二者相济,方可行稳致远。
专业,是敬业之为而不盲的前提。《书匠》中的老董,为修复一册雍正年间的古籍,不惜以辞职相搏,固执己见。他拒绝敷衍,不因他人催促而草率了事,只因他知道,古籍修复这门技艺,差之毫厘,谬以千里。这份“固执”看似不近人情,实则是专业良知使然。他太懂得这本古籍的分量,所以绝不允许自己用“凑合”的方式毁掉它。试想,若换作一个不懂装懂的门外汉,即便再“敬业”,再夜以继日地“努力”,那册古籍恐怕
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