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毕业设计(论文)报告
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核心素养视域下小学科学实践性作业的设计策略
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核心素养视域下小学科学实践性作业的设计策略
摘要:本文从核心素养视域出发,探讨小学科学实践性作业的设计策略。首先,阐述了核心素养的内涵和小学科学实践性作业的重要性;其次,分析了当前小学科学实践性作业设计中存在的问题;然后,提出了基于核心素养的小学科学实践性作业设计策略,包括作业目标的设定、作业内容的丰富、作业评价的多元等方面;最后,通过案例分析,验证了所提策略的有效性。本文旨在为小
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