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教资体育试讲真题题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列不属于有氧运动的是（）

A.慢跑B.游泳C.100米跑D.骑自行车

2.体育教学中，示范的三种基本形式为正面示范、侧面示范和（）

A.背面示范B.局部示范C.完整示范D.分解示范

3.人体运动时的直接能源物质是（）

A.脂肪B.蛋白质C.ATPD.糖

4.标准篮球场地的长和宽分别是（）

A.26米、14米B.28米、15米C.30米、16米D.32米、18米

5.运动中出现小腿肌肉抽筋，应立即采取的措施是（）

A.按摩B.冷敷C.伸直膝关节，用力背屈踝关节D.热敷

6.以下属于田径径赛项目的是（）

A.铅球B.标枪C.800米跑D.跳远

7.体育与健康课程标准将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与（）五个学习领域。

A.社会适应B.运动兴趣C.运动习惯D.运动能力

8.足球比赛中，裁判员判罚间接任意球的手势是（）

A.单臂前平举B.单臂上举，掌心向前C.单臂斜上举D.双手前平举

9.下列不属于体育教学方法中直观法的是（）

A.讲解法B.示范法C.演示法D.助力与阻力法

10.运动后，为促进疲劳恢复，应补充的主要营养物质是（）

A.维生素B.矿物质C.蛋白质D.水

答案：1.C2.A3.C4.B5.C6.C7.A8.B9.A10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.体育教学过程的基本要素包括（）

A.教师B.学生C.教学内容D.教学方法

2.下列属于篮球基本技术的有（）

A.传球B.投篮C.运球D.防守

3.影响运动技能形成的因素有（）

A.运动天赋B.练习C.反馈D.动机

4.学校体育的功能包括（）

A.教育功能B.健身功能C.娱乐功能D.竞技功能

5.运动损伤的预防原则包括（）

A.加强思想教育B.合理安排教学、训练和比赛

C.做好准备活动D.加强易伤部位的练习

6.下列属于力量素质训练方法的有（）

A.杠铃深蹲B.引体向上C.俯卧撑D.仰卧起坐

7.体育与健康课程的性质是（）

A.基础性B.实践性C.健身性D.综合性

8.体育教学评价的类型有（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.过程性评价

9.下列属于武术基本步型的有（）

A.弓步B.马步C.仆步D.虚步

10.运动中常见的晕厥原因有（）

A.低血糖B.过度紧张C.重力性休克D.中暑

答案：1.ABCD2.ABCD3.BCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.体育教学中，学生既是教学的对象，又是教学的主体。（）

2.运动强度越大，持续时间越长，能量消耗就越多。（）

3.篮球比赛中，进攻队员在限制区内停留超过3秒，应判罚3秒违例。（）

4.体育与健康课程标准规定，体育课时小学1-2年级每周4节，3-6年级和初中每周3节，高中每周2节。（）

5.运动后大量饮水有利于身体恢复。（）

6.田径运动中，400米及400米以下的径赛项目，运动员都应采用蹲踞式起跑。（）

7.体育教学中的讲解要做到精讲多练，突出重点。（）

8.力量素质是其他身体素质的基础。（）

9.足球比赛中，守门员可以用手接同队队员直接掷来的界外球。（）

10.运动中发生骨折，应立即进行复位固定。（）

答案：1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×

简答题（每题5分，共4题）

1.简述体育教学中常用的教学方法有哪些？

答案：体育教学常用方法有语言法（讲解等）、直观法（示范等）、完整与分解练习法、游戏与竞赛法、预防与纠正错误法等。这些方法有助于学生掌握知识技能，提高身体素质。

2.如何预防运动损伤？

答案：加强思想教育，让学生重视；合理安排教学训练；充分做好准备活动；加强易伤部位练习；掌握正确技术动作；做好保护与帮助；加强医务监督