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高中英语阅读教学中跨文化意识培养的跨文化教学效果评价论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读教学中跨文化意识培养的跨文化教学效果评价。通过分析当前高中英语阅读教学中存在的问题，提出针对性的改进措施，以期为提升学生跨文化意识和英语阅读能力提供参考。

关键词：高中英语阅读教学；跨文化意识；跨文化教学；效果评价

一、问题的提出

（一）当前高中英语阅读教学中存在的问题

1.教学内容过于注重语言知识，忽视文化背景的渗透

在我国高中英语阅读教学中，教师往往将重点放在词汇、语法等语言知识上，而忽视了英语国家的文化背景、风俗习惯等方面的传授。这导致学生在阅读过程中难以理解文章的深层含义，影响阅读效果。

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