2024年人教版某小学四年级上册语文期末模拟检测卷及答案解析.docxVIP

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  • 2026-03-10 发布于北京
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2024年人教版某小学四年级上册语文期末模拟检测卷及答案解析.docx

2024年人教版某小学四年级上册语文期末模拟检测卷及答案解析

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

气氛(fēnfèn)纠正(jiūjiǒu)消化(xiāoxiào)

倒下(dǎodào)隐蔽(yǐnyìn)仿佛(fúfǎ)

2.看拼音写词语。

wēiwēixiàoxiào()()yúnyúnróngróng()()

yōuyōuzìzì()()yínggāi()

3.把下列成语补充完整,并选择其中一个写一句话。

()()不安()()不舍()()不舍

()()大悟()()有余()心()德

4.选词填空。

(居然果然仍然突然)

(1)下课铃响了,他()跑到操场去了。

(2)天气预报说今天有雨,下午()下起了倾盆大雨。

(3)我平时学习很努力,这次考试成绩()很理想。

(4)夜空中()出现了一道美丽的流星。

5.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)“李明把窗户擦干净了。”这句话是把字句。()

(2)“他高声地说着。”这句话的主语是“他”。()

(3)“翠鸟捕鱼时,像离弦的箭一样。”这句话是比喻句。()

(4)《观潮》和《走月亮》都是描写景物的文章。()

二、句子训练营

6.把下面几个短句合并成一个完整的句子,并加上合适的标点符号。

(1)他坐在沙发上。看着电视。妈妈正在做饭。

(2)小鸟在树枝上唱歌。声音很动听。

7.修改病句。

(1)他的学习成绩有了很大的进步。

(2)我们要保护环境,不乱扔垃圾和废物。

(3)老师和同学们都夸奖他乐于助人。

8.用关联词语把下面两个句子合并成一句话。

(1)小明生病了。他坚持来上学。

(2)他很聪明。他很努力学习。

三、阅读理解

阅读下面的短文,回答问题。

小溪流过村庄

一条小溪从深山里蜿蜒流出,它清澈见底,像一条透明的带子铺在山间。溪水唱着歌,一路向前,流过青青的草地,绕过低矮的房屋。

小溪边的村民们很爱惜它。他们用溪水洗菜、洗衣,还把它引到田里灌溉庄稼。孩子们经常在溪边玩耍,有的捡拾光滑的鹅卵石,有的追逐嬉戏。溪水也吸引了许多小动物。蜻蜓在水面飞舞,小鱼在水中游来游去,青蛙在岸边“呱呱”叫着,仿佛在和小溪说话。

小溪用它的甘甜滋润着大地,用它的歌声欢唱着生活。它像一条纽带,连接着山与村庄,也连接着人与自然。

(1)这篇短文主要写了什么?

(2)从短文中找出描写小溪样子的句子,抄写在下面。

(3)短文中提到了哪些小动物?请写出两种。

(4)你认为小溪和村庄的人们、小动物之间是什么关系?

四、习作

9.请以“一次难忘的经历”为题,写一篇作文。

要求:内容具体,语句通顺,感情真挚,书写工整。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.fēnjiūxiāodàoyìnfú

2.喜喜笑笑云云重重安安静静应该

3.心神爱不爱不领悟足智仁爱

(示例:这次考试我爱不释手地拿着试卷,心里很激动,因为我知道付出了努力总会有收获。)

4.(1)居然(2)果然(3)仍然(4)突然

5.(1)√(2)×(3)√(4)√

二、句子训练营

6.(1)妈妈正在做饭,他坐在沙发上看着电视。(2)小鸟像离弦的箭一样在树枝上唱歌。

7.(1)他的学习成绩进步很大。(2)我们要保护环境,不乱扔垃圾。(3)老师和同学们都夸奖他乐于助人。

8.(1)虽然小明生病了,但是坚持来上学。(2)因为他很聪明,所以很努力学习。

三、阅读理解

(1)这篇短文主要写了小溪流过村庄,以及它与村民、小动物之间的和谐关系。

(2)这条小溪清澈见底,像一条透明的带子铺在山间。

(3)蜻蜓、小鱼、青蛙

(4)小溪为村庄提供用水,滋润庄稼;村庄的人们爱惜小溪,并在溪边生活玩耍;小溪吸引小动物来此栖息,它们共同构成了一个和谐的自然环境。

四、习作

(略,评分标准参照作文要求)

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