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- 2026-03-10 发布于江苏
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《计算机与网络实验(I)》教学大纲
1.课程编号:100053271
2.课程名称:计算机与网络实验(I)
3.高等教育层次:本科
4.课程在培养方案中的地位:
⚫课程性质:必修
⚫课程类别:Bs大类基础实践能力训练课程
⚫适用专业:电子信息类专业
5.开课学年及学期:非强制,建议大学一或二年级。
6.先修课程(a)必须先修且考试通过的课程,b)必须先修过的课程,c)建议先修的课程):
a)C语言程序设计
b)无
c)无
7.课程总学分:0.25,总学时:8
8.课程教学形式:普通课程:0
9.课程教学目标(表格只是一种体现相关内容的示例,参考):
课程教学目标(给出知识能力素养各方面的的具体教学教学效果评价(选填项)
结果)
不及格及格,中良优
全面掌握问题分析的方法,
完全不具备分析和理解
基本具有充分分析和理解较好掌握问题分析的方法,具有充分分析和理解问题
问题本身的能力,不能
问题本身,了解要求做什能够充分分析和理解问题本身,弄清要求做什么,包
1.问题分析:具有充分分析和理解问题本质的能力,了解问题的明确了解要求做什么,
么,包括功能要求、性能本身,弄清要求做什么,包括功能要求、性能要求、设
目标要求,包括功能要求、性能要求、设计要求和约束以及基本包括功能要求、性能要
要求、设计要求和约束以括功能要求、性能要求、设计要求和约束以及基本数
数据特性,数据间的联系等。求、设计要求和约束以
及基本数据特性,数据间计要求和约束以及基本数据特性,数据间的联系等的
及基本数据特性,数据
的联系等的能力。据特性,数据间的联系等。能力,知识掌握和能力形成
间的联系等。
俱佳。
完全掌握了数据结构设计
完全不能针对要求解决较好地具备了数据结构设
基本能够针对要求解决的的思想和方法,针对要求解
的问题,考虑各种可能计的能力,针对要求解决的
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