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  • 2026-03-10 发布于山东
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小学语文将心比心教案

学校语文将心比心教案1

一、学习目标:

①理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容和理解。

②正确、流利、有感情地朗读课文。

二、课前预备:

字词卡片。

三、教学过程:

课时一

(一)提醒课题

哈默用自己的言行维护了个人的尊严,同时赢得了人们的敬重。今日,我们学习《将心比心》,能说说这个词语的意思吗?课文写了哪些将心比心的事情呢?

(二)初读课文,感知内容

①各自轻声读课文,遇到生字可以查查字典。

②前后四个同学按段轮番读课文,相互订正读不好的句子。

③课文写了哪两件将心比心的事?

(三)细读课文,探究情感

①自学第一节,想想哪些地方让你感动?在自学根底上小组相互沟通,并有感情地朗读课文。

②自由读课文其次节,想想哪些地方让你特殊感动?在书上做些批注。

③同学沟通读后感受,教师引导重点探究以下问题:读母亲安静的活,思索:母亲的“宽容”表达在哪里?母亲又是怎么鼓舞护士的?她为什么能这么做?

④有感情地朗读其次节。

⑤学习第三:你能结合生活实际,

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