北师大版（2024）新教材八年级生物下册第七单元《第18章 生物的多样性》复习课件.pptxVIP

第18章生物的多样性第七单元生命的进化与生物的多样性新教材北师大版八年级下册单元复习

复习目标掌握生物多样性核心概念，说出动植物主要类群，理解其与环境关联，构建基础认知框架。建立生物多样性与生态平衡关联思维，分析物种濒危原因，初步判断保护措施合理性。学会观察比较法识别常见物种，结合教材标准区分类群，规范记录归纳，提升探究能力。认同生物多样性价值，增强保护意识，树立尊重自然观念，养成关注参与保护的习惯。

思维导图生物的分类原生生物的主要类群生物的多样性分类依据形态结构、生理功能、繁殖方式分类的阶层系统：界、门、纲、目、科、属、种分类单位越大，生物种类越多；分类单位越小，生物的共同特征越多分