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部编版三年级语文上册第1-4单元专项试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请将下列拼音写在田字格里。

wēixiányuányìnggàimùpíngzhǔnguàn

2.比一比，再组词。

意（）坚（）站（）睛（）

感（）坚（）站（）清（）

3.选择正确的读音，在括号里打“√”。

（）挣扎（）尽管（）尽管

（zhēng/jīng）（jǐn/jìn）（jǐn/jìn）

4.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）心（）目（）不（）睛（）流（）返

句子：

5.选词填空。

（居然果然因此于是）

（1）今天的天气很好，他（）很高兴。

（2）我每天坚持锻炼，身体（）好了很多。

（3）雨下得很大，（）我们取消了户外活动。

（4）他平时学习很努力，（）这次考试取得了好成绩。

二、句子练习

6.把下面几个短句合并成一句完整的话。

（1）小鸟在天上。小鸟在飞翔。它很自由。

7.请把下面这句话换个说法，意思不变。

这本书是李老师送给我的。→

8.给句子加上合适的标点符号。

（1）小明喜欢踢足球他也喜欢打篮球

（2）妈妈问我今天作业做完了吗

（3）他一会儿看书一会儿画画十分认真

9.用“虽然……但是……”造句。

三、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

秋天的公园

秋天来了，天气凉爽了。公园里的景色真美啊！黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，寄来了秋天的凉爽。天空蓝蓝的，像一块透明的蓝宝石。几朵白云在空中飘来飘去，像棉花糖一样。公园里的人们也增多了，有跑步的，有锻炼身体的，还有带着孩子放风筝的。大家都在享受着这美丽的秋日时光。

10.短文主要描写了（）季公园的景色。

11.文中描写了哪些秋天的景物？请写下来。

12.“黄黄的银杏叶像一把把小扇子”，这句话运用了（）的修辞手法。

13.你喜欢秋天的公园吗？为什么？

四、写作

14.请仔细观察下面的图画，写一段话，描述图画的内容，不少于50字。（此处应有简笔画，例如：一个小朋友在公园里放风筝，天上有白云，树下有长椅上坐着一个人看着。）

试卷答案

1.请将下列拼音写在田字格里。

wēixiányuányìnggàimùpíngzhǔnguàn

（答案略，要求书写规范、正确）

2.比一比，再组词。

意（意思）坚（坚持）站（站立）睛（眼睛）

感（感觉）坚（坚强）站（站队）清（清楚）

3.选择正确的读音，在括号里打“√”。

（）挣扎（）尽管（）尽管

（√jīng）（√jǐn）（√jǐn）

4.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（心服）心（服）目（目望）不（目）睛（流光）流（影）返

句子：示例：这次旅行真是令人心服口服。

5.选词填空。

（居然果然因此于是）

（1）今天的天气很好，他（果然）很高兴。

（2）我每天坚持锻炼，身体（果然）好了很多。

（3）雨下得很大，（因此）我们取消了户外活动。

（4）他平时学习很努力，（于是）这次考试取得了好成绩。

6.把下面几个短句合并成一句完整的话。

小鸟在天上自由飞翔。

7.请把下面这句话换个说法，意思不变。

这本书是李老师送给我的。→李老师送给我这本书。

8.给句子加上合适的标点符号。

（1）小明喜欢踢足球，他也喜欢打篮球。

（2）妈妈问我今天作业做完了吗？

（3）他一会儿看书，一会儿画画，十分认真。

9.用“虽然……但是……”造句。

示例：虽然天气很冷，但是同学们仍然坚持到校学习。

10.短文主要描写了（秋）季公园的景色。

11.文中描写了哪些秋天的景物？请写下来。

银杏叶、枫叶、白云。

12.“黄黄的银杏叶像一把把小扇子”，这句话运用了（比喻）的修辞手法。

13.你喜欢秋天的公园吗？为什么？

（答案开放性，思路：表达对秋天公园的喜爱，结合文中描写景物的词语或自己的感受进行回答，如：我喜欢秋天的公园，因为那里的景色很美，空气很凉爽，让人感觉很舒服。）

14.请仔细观察下面的图画，写一段话，描述图画的内容，不少于50字。

（答案开放性，思路：按