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- 2026-03-10 发布于陕西
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1青蒿素人类征服疾病的一小步学案(学生版+教师版)
7.1青蒿素:人类征服疾病的一小步
屠呦呦
【目标引领】
语言建构与运用:积累文中重要字词,把握演讲稿的语言风格与表达特点;能够准确梳理文章思路,概括核心内容。
思维发展与提升:通过梳理青蒿素的研发历程,分析研发过程中的困难与突破,培养逻辑梳理与深度思考能力;结合文本问题探究,提升批判性思维与推理能力。
审美鉴赏与创造:体会演讲稿中严谨理性与情感温度并存的语言美;感受科研工作者的科学精神与人文情怀,提升对科研类文本的鉴赏能力。
文化传承与理解:了解中国科研工作者为人类健康
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