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毕业设计(论文)报告
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基于核心素养的小学科学实验教学研究
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基于核心素养的小学科学实验教学研究
摘要:本文针对基于核心素养的小学科学实验教学进行研究,探讨了核心素养在小学科学实验教学中的内涵与价值,分析了当前小学科学实验教学存在的问题,提出了基于核心素养的小学科学实验教学策略,并通过案例分析验证了策略的有效性。研究结果表明,基于核心素养的小学科学实验教学有助于提高学生的科学素养、创新能力和实践能力,为我国小学科学教育改革提供了有益的参考。
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