(30页PPT)等腰三角形与等边三角形的性质.pptx

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某省市鲁能巴蜀中学校;;;;;;;回顾定义,引出新知;数学实验室;实践探索,感受特征;;实践探索,感受交流;证明探索;已知:△ABC中,AB=AC,求证:∠B=∠C。;已知:△

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