人教PEP版三年级下册Unit 2 Expressing yourself PA Lets learn 教学设计.docxVIP

人教PEP版三年级下册Unit2ExpressingyourselfPALetslearn教学设计

一、前端分析：奠定精准教学的基石

（一）【课标理念与顶层设计】

本节课严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念。本设计聚焦课程内容六要素的有机融合，以“Expressingyourself”这一【人与自我】及【人与社会】的主题为引领，以“宠物秀”为语篇依托，通过创设真实的语境和连贯的任务链，引导学生在使用语言描述动物特征（语言能力）的过程中，观察与比较动物特性（思维品质），理解宠物与人类的情感联结（文化意识），最终学会向他人表达自己对动物的喜爱之情（学习能力）。本课时的设计不仅关注词汇的音、形、义教学，更将学习活动观贯穿始终，力求实现学科育人的价值。

（二）【教材精准解构】

本课时“PartALetslearnListenandchant”是Unit2“Expressingyourself”的第二个课时，属于【基础】语言输入板块。本单元的核心主题是探讨表达自我的方式，A部分围绕“描述事物特征”这一子主题展开。

纵向衔接上，本课时承接第一课时A部分Letstalk中描述宠物外貌的句型“Ithas...”，并为B部分学习用行动表达爱意（makeacard,sing